SER UN BUEN MAESTRO

      Para entender mejor en qué consiste la profesión del maestro, es necesario saber que esta profesión encierra otras como: la de agricultor (porque cultiva a las personas), arquitecto (porque construye personas), artista (porque modela personas) y capitán (porque dirige hacia un rumbo). Así, con estas profesiones podemos entender mejor en qué consiste ser maestro.

      Además, para ser un buen maestro es necesario considerar:

• Tener vocación.
• Sembrar para que un futuro se pueda recoger el fruto.
• No limitase a cumplir un horario.
• Ser justos, honestos, abiertos,…, interesándonos por lo mejor para nuestros alumnos.
• Ser responsable con lo que realmente significa nuestra profesión.
• Preparar las clases para que sean productivas: es importante prepararnos no solo por nosotros sino también para ellos.
• Ayudar y orientar al alumno.
• Preocuparnos por lo que sientes nuestros alumnos.
• Ayudar al alumno a crecer personal y profesionalmente.
• Ofrecerles unos aprendizajes que puedan ser extrapolables y aplicables en su vida cotidiana.
• Ayudar a alcanzar lo establecido en el currículo.
• Comprometernos con los resultados.
• Involucrar en los procesos de enseñanza/aprendizaje tanto a la familia como al resto de profesores.
• Indagar sobre su labor para dar lo mejor de él, manteniéndose actualizado.
• Actualizar sus conocimientos para ir más allá, ofreciendo al niño mejores mecanismos para alcanzar las competencias: desarrollar nuevos instrumentos, estrategias,…
• Dominar al máximo las áreas o asignaturas que se impartan.

BREVE REFLEXIÓN SOBRE LA LABOR DEL MAESTRO.

     En clase, estuvimos viendo ejemplos de clases sin alma y con alma; en relación a este tema quiero crear esta entrada para valorar la importancia de nuestro trabajo como docentes. Y para ello, haré referencia a varias películas que he visto y que muestran cómo es de importante la vocación. Voy a mostrar con estos ejemplos como tener vocación es fundamental para llevar a cabo nuestra labor independientemente de las dificultades que se nos presenten.

      El primer ejemplo que citaré es la película de  “Los chicos del coro”. En ella podemos ver, como el maestro, a través de la música, consigue atraer a los alumnos.

      Esta película es un ejemplo en el que podemos observar que los maestros disponemos de gran cantidad de recursos para atraer la atención de nuestros alumnos e incorporarlos a los procesos de enseñanza/aprendizaje, sin perder de vista lo establecido legislativamente.

      Con este ejemplo y con los que presento a continuación, quiero destacar lo importante que es tener vocación por nuestro trabajo ya que dicha vocación es la que nos motiva a seguir, a innovarnos, a seguir mejorando,…, nos aporta el tesón, la paciencia,…para desarrollar las capacidades de nuestros alumnos independientemente de sus características, puesto que no siempre es fácil adaptar el proceso educativo a un contexto específico ya que supone una gran exigencia por nuestra parte.